1. Peraturan menteri Pendidikan dan Kebudayaan no 22 tahun 2016 tentang Standar Proses Pendidikan Dasar dan Menengah menyebutkan komponen rencana pembelajaran berikut yg tdk termasuk komponen RPP yaitu ...
a. Penilaian kepala sekolah
b. Metode pembelajaran
c. Identitas mata pelajaran atau tema/subtema
d. Materi pokok
e. Identitas sekolah

a. Penilaian kepala sekolah

2. Penyusunan rancangan pembelajaran pada K13 tentang penilaian menyesuaikan karakteristik belajar abad 21 bercirikan ...
a. Adanya kerjasama tim
b. Adanya penilaian autentik
c. Adanya observer dalam pembelajaran
d. Adanya media teknologi berbasis online
e. Adanya diskusi

b. Adanya penilaian autentik

3. Mengapa dukungan infrastruktur pembelajaran berperan penting dalam pencapaian kompetensi di abad 21
a. Karena mencakup aspek desain yg flexibel
b. Karena menjadi faktor penunjang yang signifikan
c. Karena tidak memfasilitasi ketehubungan yg konstruktif
d. Informasi tidak terbatas
e. Desain yg mempersulit berhubungan dengan dunia luar/komunitas yg lebih luas

b. Karena menjadi faktor penunjang yang signifikan

4. Berikut karakteristik model suatu pembelajaran 1) working autonomy 2)practical relevance 3)learning of soft skills 4) cooperation of university & practice model pembelajaran yg sesuai karakteristik di atas adalah ...
a. Project oriented learning
b. Project Based Learning
c. Contextual Learning
d. Problem Based lEarning
e. Cooperative Learning

a. Project oriented learning

5. Siswa membuat keputusan & membuat kerangka kerja & terdapat masalah yg pemecahannya tidak ditentukn sebelumnya. Hal ini merupakan ciri khas model ...
a. Project oriented learning
b. Project based learning
c. Contextual Learning
d. Problem Based learning
e. Cooperative Learning

b. Project based learning

6. Rancangan pembelajaran di abad ke 21 diharapkan dapat disusun oleh guru dengan tujuan untuk ...
a. Mengembangkan potensi siswa melalui pemanfaatan teknologi berbasis komputer dan media online
b. Mencapai hasil pembelajaran yg optimal
c. Optimalisasi media berbasis online
d. Mengembangkan kreativitas & inovasi siswa
e. Menambah pengetahuan & pengalaman guru

a. Mengembangkan potensi siswa melalui pemanfaatan teknologi berbasis komputer dan media online

7. Rancangan pembelajaran abad 21 yg harus disiapkan guru mencakup 3 hal pokok. Berikut yg bukan merupakan 3 hal pokok tersebut ...
a. Masalah pembelajaran
b. Inti materi pembelajaran
c. Strategi pembelajaran
d. Tujuan pembelajaran
e. Evaluasi pembelajaran

d. Tujuan pembelajaran

8. Berikut ini yg merupakan tipe pembelajaran cooperative learning ...
a. Project based learning
b. Quantum learning
c. Contextual learning
d. Think pair share(TPS)
e. Problem solving

d. Think pair share(TPS)

9. Model pembelajaran yang sering diterapkan guru pada pembelajaran abad 21 antaranya
a. Diskusi
b. Problem based learning
c. Konvensional
d. Inquiry
e. scientifik

b. Problem based learning

10. model pembelajaran cooperative learning berikut yg paling sesuai untuk membelajrkan Bahasa Indonesia adalah ...
a. Contextual Learning
b. Problem Solving
c. Cooperative Integrated Reading & Composition (CIRC)
d. Team games tournament (TGT)
e. Learning Cycle (Daur Belajar)

d. Team games tournament (TGT)

11. Informasi tidaklah secara ekskusif, tetapi sebagian besar, dalam kaitan ini bahwa kita hidup dalam era informasi. Pernyataan tersebut dikatakan oleh ....
a. Rogert Owen
b. Scoot Lash
c. Manuel Khan
d. Manuel Gall
e. Robert Hall

b. Scoot Lash

12. Transformasi kultural, bila diterapkan dalam kaitannya dengan perkembangan model pembelajran hibrid, maka konsep transformasi kultural tentu mengandalkan proses alih ubah dari nilai tradisional ke nilai pembelajaran . ...
a. Rasional
b. Modern
c. Liberal
d. Konvensional
e. Redaksional

b. Modern

13. Jika hubungan sosial lama menempatkan tempat dengan prinsip kedekatan, ikatan komunikasional adalah meletakkan tempat pada ....
a. Jarak jauh
b. Jarak
c. Posisi
d. Letak
e. Kejauhan

a. Jarak jauh

14. Abad ke 21 salah satunya ditandai dengan munculnya fenomena masyarakat digital. Hal ini sering diidentikkan dengan ....
a. Masyarakat modern
b. Masyarakat informasi
c. Masyarakat agraris
d. Masyarakat primitive
e. Masyarakat industri

b. Masyarakat informasi

15. Menurut Lash generasi pertama perkembangan ICT secara fundamental adalah informasional, dengan sektor kuncinya adalah semikonduktor, software (sistem operasi dan aplikasi), dan ....
a. Notebook
b. Wifi
c. Flashdisk
d. Komputer
e. Laptop

d. Komputer

SOAL SKB PENDIDIKAN GURU 08

Baca Juga

Bagikan Artikel